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अंतर्राष्ट्रीय युवा दिवस पर एलपीयू कौशल और विकास के ज़रिए युवाओं को सशक्त बना रहा,

On International Youth Day, A Look at LPU's Youth First Approach to Passion Driven Skill Building, Employability and Holistic Growth

PTB News “शिक्षा” : जब दुनिया इंटरनेशनल यूथ डे मना रही है, तो यह मौका लवली प्रोफेशनल यूनिवर्सिटी (एलपीयू) की उस पुरानी सोच से गहराई से जुड़ता है जिसमें युवाओं को शिक्षा के केंद्र में रखा जाता है। एलपीयू का कैंपस कल्चर हमेशा से छात्रों को अपने पैशन को खोजने, असल दुनिया का अनुभव पाने, इंडस्ट्री के लिए ज़रूरी स्किल्स विकसित करने, अपनी आकांक्षाओं की ज़िम्मेदारी लेने और ऐसा माहौल बनाने के लिए प्रोत्साहित करता रहा है जहाँ युवा सीख सकें, प्रयोग कर सकें और कई दिशाओं में आगे बढ़ सकें; इसी सोच को यूनिवर्सिटी ‘एडु-रेवोल्यूशन’ (शिक्षा-क्रांति) कहती है।

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एलपीयू के फाउंडर चांसलर और सांसद (राज्यसभा) डॉ. अशोक कुमार मित्तल ने कहा, “अगर हम देश के भविष्य के बारे में कोई अहम फ़ैसला लेने के लिए 18 साल के युवा पर भरोसा करते हैं, तो क्यों न हम उसी युवा पर अपनी शिक्षा के बारे में सही फ़ैसले लेने का भरोसा करें? हमें अपने छात्रों की समझदारी, काबिलियत और क्षमता पर भरोसा है। शिक्षा उन्हें यह आज़ादी दे कि वे क्या सीखना चाहते हैं और उन्हें सिर्फ़ किताबों और लैब के ज़रिए ही नहीं, बल्कि असल दुनिया के अनुभवों से सीखने का मौका भी मिले। यही हमारी ‘शिक्षा-क्रांति’ का सार है; छात्रों को अपनी पढ़ाई की ज़िम्मेदारी खुद लेने के लिए सशक्त बनाना और उन्हें उस भविष्य के लिए तैयार करना जिसे वे बनाना चाहते हैं।”

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यह सोच छात्रों के लिए उनके एकेडमिक प्रोग्राम के साथ-साथ उपलब्ध कई तरह के मौकों में साफ़ दिखती है। 15,000 से ज़्यादा छात्रों ने ‘एक्सपीरिएंशियल लर्निंग’ (अनुभव-आधारित शिक्षा) पहलों में हिस्सा लिया है, जबकि छात्रों के नेतृत्व वाले वेंचर्स ने ₹20 करोड़ से ज़्यादा की कमाई की है और 400 से ज़्यादा स्टार्टअप शुरू करने में योगदान दिया है। छात्र अपनी डिग्री की पढ़ाई के दौरान इंटर्नशिप, लाइव प्रोजेक्ट्स, रिसर्च, इनोवेशन, फ्रीलांसिंग, कंसल्टेंसी और एंटरप्रेन्योरशिप जैसे कामों में भी शामिल हो पाए हैं।

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कुछ छात्रों के लिए, ये मौके प्रोफेशनल अनुभव पाने और पढ़ाई के साथ-साथ कमाई करने का ज़रिया बन गए हैं। इंटर्नशिप और इंडस्ट्री प्रोजेक्ट्स से उन्हें काम करने की जगह के माहौल का अनुभव मिलता है, जबकि फ्रीलांस और कंसल्टेंसी असाइनमेंट से छात्र अपनी स्किल्स को असल ज़रूरतों के हिसाब से इस्तेमाल कर पाते हैं।यही सोच एंटरप्रेन्योरशिप के मामले में भी लागू होती है, जहाँ छात्र अपनी पढ़ाई जारी रखते हुए किसी आइडिया पर काम कर सकते हैं, मेंटर्स के साथ जुड़ सकते हैं, प्रोटोटाइप बना सकते हैं और इनक्यूबेशन सपोर्ट का लाभ उठा सकते हैं।

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एलपीयू के इनक्यूबेशन इकोसिस्टम ने छात्रों के शुरू किए गए वेंचर्स (उद्यमों) को आगे बढ़ने में मदद की है।एलपीयू का मकसद छात्रों को अपनी पसंद चुनने की आज़ादी देना है, साथ ही उन्हें ज़िम्मेदारी से आगे बढ़ने के लिए ज़रूरी एकेडमिक और संस्थागत मदद भी देना है। इस तरह, यूनिवर्सिटी का ‘एडू-रेवोल्यूशन’ (शिक्षा-क्रांति) क्लासरूम की पढ़ाई को प्रयोग करने, ज्ञान को लागू करने और अनुभव हासिल करने के मौकों के साथ जोड़ता है। इससे युवा अपनी शिक्षा को उन दिशाओं के हिसाब से ढाल सकते हैं जिन्हें वे आज़माना चाहते हैं।

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